バラバラではなく、つながっている

自分が知りたい領域を一つずつ挙げていったら、時間、物理学、生物・進化、心理学、身体の仕組み、経済、経営戦略、宗教、生き方、お金の運用、感情のコントロールと、かなり広がった。バラバラに見えて、居心地が悪かった。

対話の中でこれらを並べてみたら、世界 → 生命 → 人間 → 社会 → 思想 → 生き方という流れとして見えてきた。物理学は世界がどう動いているか。生命・進化は生命がどう生まれ変化してきたか。脳・心理・身体は人間とは何か。経済・経営は人間がどんな社会を作っているか。宗教・哲学は人間がどう生きることを考えてきたか。一つずつの興味だと思っていたものが、実はつながった探究だった。

学ぶこと自体が最終目的ではないとも思った。理解する → 自分に適用する → 変化する → 創造する・外に出す、という循環として学びを捉えたい。知識を集めるだけでなく、理解したことを自分の人生や仕事、創造活動につなげたい。

その背景には、自分自身をレベルアップしたい、それを世の中に出していきたい、という欲求があるのかもしれない。ただしこれは、今回の対話で確かめたわけではなく、現時点の仮説として置いておく。