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目的を置き直したら、学習の形が変わった。 「英語を勉強する」のではなく、英語を使って考え、話せるようになること。
今日いちばんの収穫は、英語そのものではなかった。 「間違えてもいいから、まず話す」と決めたら、実際に話せたということだった。
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